أثر تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة الرقابة الاستباقية (دراسة تطبيقية في مديرية التدقيق والرقابة الداخلية / وزارة التربية العراقية)

الملخص

يهدف البحث إلى بيان أثر تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة الرقابة الاستباقية في مديرية التدقيق والرقابة الداخلية بوزارة التربية العراقية. واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، إذ جرى تصميم استبانة لجمع البيانات من عينة بلغت (66) موظفاً من العاملين في مجال التدقيق والرقابة الداخلية، فيما تم تحليل البيانات باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية الجزئية (PLS-SEM) عبر برنامج. (SmartPLS)اذ توصلت الدراسة إلى وجود تأثير إيجابي معنوي لتقنيات الذكاء الاصطناعي في تعزيز كفاءة الرقابة الاستباقية، ولا سيما من خلال تقنيات تعلم الآلة والتحليلات المتقدمة التي أسهمت في تحسين الكشف المبكر عن المخاطر ورفع دقة التنبؤ وتقليل الأخطاء البشرية. كما أظهرت النتائج أن التكامل بين أبعاد تقنيات الذكاء الاصطناعي يسهم في تطوير الأداء الرقابي وتحسين كفاءة العمليات داخل البيئة التنظيمية.

واستناداً إلى النتائج المتوصل إليها، أوصت الدراسة بضرورة توسيع نطاق توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في الأجهزة الرقابية الحكومية، مع تعزيز البنية التحتية الرقمية وتنمية المهارات التقنية للعاملين، بما يسهم في تطوير الممارسات الرقابية ودعم التحول الرقمي في المؤسسات الحكومية.