تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الإدارة المؤسسية وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان أنموذجاً
الكلمات المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي، الادارة المؤسسية، سلطنة عُمانالملخص
يهدف البحث الى بيان تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الإدارة المؤسسية في سلطنة عمان أنموذجاً، والتعرف على التحديات التي تواجه الإدارة المؤسسية من تطبيق الذكاء الاصطناعي، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي، وقد تم التوصل لنتيجة منها الصعوبة في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لأداء الأعمال والمهام الإدارية ذات المستويات المتقدمة والاعتماد على استخدام الانماط التقليدية للحاسب الألي، وهذا يتطلب موارد مالية من اجل التدريب والتطوير للمعلمين في المدارس ، فضلاً عن توافر البنى التحتية للمدارس .
التنزيلات
منشور
2026-07-20
إصدار
القسم
ورقة بحث
الرخصة
يتمّ نقلُ حقوق النّشر إلى المجلّة عند إخطار الباحث بقَبول بحثه المقدّم للنّشر في المجلّة.
كيفية الاقتباس
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الإدارة المؤسسية وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان أنموذجاً. (2026). مجلة دراسات محاسبية ومالية, 21(Special Issue), 502-509. https://www.jpgiafs.uobaghdad.edu.iq/index.php/JAFS/article/view/2677
